Werteerziehung hat sich in Spanien zu einem fundamentalen Pfeiler der Bildungs- und Sozialpolitik entwickelt. In den vergangenen Monaten haben verschiedene Regierungsstellen und Organisationen Initiativen ins Leben gerufen, die darauf abzielen, das Zusammenleben, den Respekt und die Inklusion von Kindern und Jugendlichen zu fördern, insbesondere in den Sommermonaten.
Von Förderprojekten in benachteiligten Vierteln über Wandmalereien gegen Mobbing bis hin zu städtischen Sommercamps und Freiwilligenprogrammen – diese Initiativen zeugen von einem starken Engagement für die ganzheitliche Entwicklung der Bürgerinnen und Bürger. Im Folgenden stellen wir einige der bemerkenswertesten Projekte vor.
Inclusive Almería Projekt: Unterstützung für Migrantenkinder und Frauen
Der Verein Almería Acoge hat in Zusammenarbeit mit der Stiftung Unicaja sein Projekt im Viertel Fuentecica-Quemadero im Schuljahr 2025/2026 abgeschlossen. 108 Bewohnerinnen und Bewohner profitierten direkt von der Kombination aus schulischer Förderung und Werteerziehung . Es wurden sechs Arbeitsgruppen organisiert: vier Grundschulgruppen mit 44 Schülerinnen und Schülern und zwei weiterführende Schulgruppen mit 22 Jugendlichen. Insgesamt fanden 137 neunzigminütige Einheiten statt. Zusätzlich nahmen 42 Migrantinnen an 49 Veranstaltungen teil, die als geschützter Raum konzipiert waren, um ihre Autonomie und soziale Integration durch inklusive Bildung zu fördern . Auch im Sommer bietet der Verein weiterhin Leseworkshops und Spiele im Freien an, um ein friedliches Zusammenleben zu stärken.
Wandgemälde gegen Schulmobbing in Murcia
Die José-Planes-Sekundarschule in Murcia hat ein fast 190 Quadratmeter großes Wandgemälde enthüllt , das von der Künstlerin Jota López geschaffen und von Eloy Morenos Roman „Redes“ (Netzwerke) inspiriert wurde. Das Kunstwerk, das die Fassade der Schule bedeckt, soll Schülerinnen und Schüler für Mobbing und den verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Medien sensibilisieren. Die Schülerinnen und Schüler beteiligen sich aktiv am Projekt und malen gemeinsam mit der Künstlerin einen Satz. Diese Initiative ist Teil des städtischen Programms #MurciaMiCiudadEnseña (Murcia – Meine Stadt lehrt), das im Schuljahr 2025/2026 über 2.000 Schülerinnen und Schüler aus 40 Schulen in Aktivitäten wie Leseclubs, Vorträgen der Nationalpolizei, Filmvorführungen mit anschließenden Diskussionen sowie Workshops zu emotionaler Kompetenz und kooperativem Lernen eingebunden hat – alles mit dem Ziel, ein positives Miteinander und Werteerziehung zu fördern.
Städtische Camps und Freiwilligencamps
In La Rinconada (Sevilla) bot das Stadtcamp des Jugend- und Kinderbereichs 135 Kindern sechs Wochen lang eine alternative Bildungs- und Freizeitgestaltung mit Freizeit-, Sport- und Kreativaktivitäten, die auf spielerischer Werteerziehung basierten . Die Teilnehmenden arbeiteten an Werten wie Kameradschaft, Respekt und Selbstständigkeit. Das Programm bot auch Plätze für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS), um Inklusion zu gewährleisten. In Toledo organisierte die Animationsschule Anímate im Rahmen des Programms „Sommerjugend 2026“ der Regierung von Kastilien-La Mancha ein Freiwilligencamp mit über 1.216 Plätzen für Freizeit- und Erholungsaktivitäten. Fünfzehn Tage lang erarbeiteten Jugendliche aus verschiedenen Regionen eine Theatertour durch die Altstadt, die Kulturerbe, Theater und Gemeinschaftsbildung verband. Ziel war es, aus pädagogisch-psychologischer Sicht Werteerziehung und die Entwicklung von Fähigkeiten wie Kommunikation und Teamarbeit zu fördern.
Alle diese in verschiedenen Teilen Spaniens entwickelten Initiativen verfolgen ein gemeinsames Ziel: Kinder und Jugendliche nicht nur mit akademischem Wissen, sondern auch mit staatsbürgerlichen Werten, Empathie und sozialer Verantwortung zu erziehen . Das Bekenntnis zu werteorientierter Bildung festigt sich somit als zentrales Instrument für den Aufbau einer gerechteren und stärkeren Gesellschaft.
